Количественный и качественный состав педагогических работников

Навигация

Об учреждении

»Руководство

» СМК

» Пункт коррекционно-педагогической помощи

» Ученический коллектив (наполняемость)

» Условия приема

» Информатизация

» Нормативные правовые документы

» Сотрудничество

» Библиотека

» Музей хлеба

» Страница безопасности

» Общественные объединения

» Тимуровское и волонтёрское движение

» Молодёжный парламент

» Мероприятия по развитию

» Противодействие коррупции

ОБщественные объединения

» ОО «БРПО»

» ОО «БРСМ»

» История, традиции, достижения учреждения образования

Жизнь учреждения

» Расписание звонков

» Расписание учебных занятий

» Факультативные занятия

» Объединения по интересам

»Платные образовательные услуги

» Профильное и допрофильное обучение

» Группа продлённого дня

» Шестой школьный день

» Преемственность

» Школа - территория здоровья

» На спортивных площадках

» Совет школы

Одно окно

»Перечень административных процедур

» Вышестоящие органы

» Нормативные документы

» Структура учреждения, режим работы

» График работы руководства

» Права и обязанности граждан при осуществлеии административных процедур

» Порядок обжалования ответов на письменные обращения

» Образцы заявлений

» Банковские реквизиты

Электронные обращения

» График приема граждан

» Горячая линия

» Прямая линия

» Электронные обращения

» Требования, предъявляемые к электронному обращению

» Вышестоящие органы

Попечительский совет

»Модернизация системы образования РБ

Итоги 2022 года

Методический кабинет

» Педагогические кадры

» Планы работы

» Методическая копилка

» Проектно-исследовательская деятельность

» Молодому специалисту

» Руководителю методического объединения

» Аттестация

Учитель года Республики Беларусь

Ресурсные центры

»Организация интегрированного обучения и воспитания учащихся

Инновационные проекты

» Инновационный проект «Укараненне этнакультурных тэхналогій для пашырэння і ўзбагачэння адукацыйнага асяроддзя ўстановы адукацыі»

» Инновационный проект «Внедрение методики формирования эмоциональной безопасности у учащихся младшего школьного возраста (IV–V классы) с легкой интеллектуальной недостаточностью»

Инновационный опыт

Гуманитарный проект

Педагогу (учительская)

» Классному руководителю

» Учителю-предметнику

» Страницы педагогов

» Советы психолога

» Советы дефектолога

СППС

» Контакты специалистов

» Объявления

» Телефоны доверия

»Графики работы специалистов

Военно-патриотическое воспитание

Учащемуся

» Олимпиады и конкурсы

» Централизованное тестирование, РТ

» Правовая страничка

» Финансовая грамотность учащихся

» Предметные декады

»Аграрные классы

Стань инженером в ГрГУ

Родителю

» Родительское собрание

» Правовая страница

» Родительский университет

» Организания питания

В 1-ый класс

Идеология в действии

В память о Великой Победе

Контактная информация

Телефонный справочник

Лето

» Лагерь "Бригантина"

» Лагерь труда и отдыха

» Лагерь "Вымпел"

» Временная трудовая занятость учащейся молодёжи

Музей

Виртуальный музей

Экскурсии

»Online-школа по подготовке к олимпиаде

Из уст молодых специалистов

Опрос

Оцените новый сайт [?]

Самые читаемые новости:

***

Могилевский институт МВД Республики Беларусь

Белорусская сельскохозяйственная академия

Архив новостей

Декабрь 2023 (47)
Ноябрь 2023 (96)
Октябрь 2023 (86)
Сентябрь 2023 (88)
Август 2023 (34)
Июль 2023 (34)

Показать / скрыть весь архив

Количественный и качественный состав педагогических работников

Автор: admin2 |

1 сентябрь 2022 |

Просмотров: 2282 |

Комментарии (0)

СШ № 2

Количественный и качественный состав педагогических работников на 2022/2023 учебный год

Квалификационная категория				Квалификационный образовательный уровень
Без категории	Вторая	Первая	высшая	Высшее	Среднее специальное	Среднее
6	9	30	35	74	6	-

Стаж работы По возрасту
до 5 лет	От 5 до 10	От 10 до 15	От 15 и выше	До 30 лет	От 50 и старше (женщин)	От 60 и старше (мужчин)	Молодые специалисты
6	3	2	69	8	16	1	2

Педагогический коллектив

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем