В преддверии Дня инвалида   в рамках инновационного проекта «Внедрение методики формирования эмоциональной безопасности у учащихся младшего школьного возраста (IV–V классы) с легкой интеллектуальной недостаточностью» по теме исследования «Коррекционные занятия "Развитие эмоционально- волевой сферы" как условие формирования эмоциональной безопасности у уч-ся младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью» с учащимся 4 «А» класса Денисом К., обучающимся на дому,  учителем–дефектологом Рябчук А.Ф. был проведен игровой марафон «День веселого настроения». 

В рамках инновационного проекта был проведен семинар-практикум для педагогов по теме «Эффективное взаимодействие с учащимися младшего школьного возраста с легкой интеллектуальной недостаточностью с нарушениями эмоционально-волевой и поведенческой сферами (тревожность)». Цель семинара–практикума:  формирование у педагогов представления об основных направлениях и методах профилактики и коррекции тревожности у учащихся младшего школьного возраста с легкой интеллектуальной недостаточностью.   

Отчёт о  реализации инновационного проекта «Внедрение методики формирования эмоциональной безопасности у учащихся младшего школьного возраста (IV–V классы) с легкой интеллектуальной недостаточностью» за I четверть 2022/2023 учебного года

Календарный план реализации инновационного проекта «Внедрение методики формирования эмоциональной безопасности у учащихся младшего школьного возраста (IV–V классы) с легкой интеллектуальной недостаточностью» на 2022/2023 учебный год

В рамках  реализации инновационного проекта "Внедрение методики формирования эмоциональной безопасности у учащихся младшего возраста (IV-V классы) с лёгкой интеллектуальной недостаточностью" 04.10.2022 учителем-дефектологом Якутой Н.С. была проведена консультация с родителями "Роль семьи в эмоциональном развитии ребёнка". Родителям была предложена анкета-опросник "Представления родителей об эмоциональных особенностях ребёнка".

В рамках инновационного проекта во время проведения диагностики на коррекционном занятии "Развитие эмоционально-волевой сферы" учащийся 4 "А" класса Денис К. показывает уровень сформированности умения понимать и правильно интерпретировать эмоции как свои, так и отображенные на картинках.

20 сентября педагог-психолог Т.А.Криштофик провела тренинговое занятие "Путешествие в страну чувств и эмоций". Учащиеся расширили своё представление об эмоциях и чувствах. Распознавали свои чувства и чувства других. Обучались передаче заданного эмоционального состояния различными выразительными средствами.

В рамках х реализации инновационного проекта "Внедрение методики формирования эмоциональной безопасности у учащихся младшего возраста (IV-V классы) с лёгкой интеллектуальной недостаточностью" 12.09.2022 учителем-дефектологом Якутой Н.С. была проведена диагностика с целью выявления особенностей проявления, уровней сформированности эмоциональной безопасности учащихся данной категории.

Инновационный проект: 22302_Внедрение методики формирования эмоциональной безопасности у учащихся младшего школьного возраста (IV–V классы) с легкой интеллектуальной недостаточностью (2022–2024)

Учащийся 11Б класса СШ №2 г.Свислочь Валюк Илья представил свой проект в секции «Информационные системы и технологии» на Международном конкурсе научно-технического творчества "ТехноИнтеллект", который проводился с 9 по 11 марта 2022 года в Белорусском национальном техническом университете. Конкурс проводится с целью создания и развития эффективных форм исследовательского обучения, вовлечения молодежи в профессиональное занятие наукой. 

Рыхтаваліся да яго мы з вучнямі 9 “Б” класа загадзя. Напачатку дзяўчаты і юнакі выпытвалі ў сваіх бабуль і дзядуляў, прабабуль і прадзядуляў пра тое, як яны некалі праводзілі свой вольны час, у якія гульні гулялі, якімі рамёствамі займаліся, што рабілі на вячорках. Адпаведную інфармацыю адшуквалі таксама ў розных літаратурных выданнях і інтэрнэце. Пасля ўсе сабраныя звесткі пад кіраўніцтвам педагога групавалі, абагульнялі, каб атрымаць больш поўнае ўяўленне пра тагачаснае жыццё і звычаі сялян.

21 лютага ў нашай школе прайшло фальклорнае свята “Хата з матчынай душою”. Вучні пазнаёмілі прысутных з асаблівасцямі інтэр’ера сялянскай хаты і рэчамі, якія знаходзяцца ў ёй. Цікава ажыццяўлялася падарожжа ў гістарычнае мінулае нашага беларускага народа. 

Районный семинар "Этнакультурныя тэхналогіі як сродак пашырэння і ўзбагачэння адукацыйнага асяроддзя ўстановы адукацыі"

У сэрэдняй школе № 2 імя М.П.Масонава Свіслачы рэалізуецца інавацыйны праект “Укараненне этнакультурных тэхналогій для пашырэння і ўзбагачэння адукацыйнага асяроддзя ўстановы адукацыі”.

Каляндарны план па рэалізацыі інавацыйнага праекта «Укараненне этнакультурных тэхналогій для пашырэння i ўзбагачэння адукацыйнага асяроддзя ўстановы адукацыі» на 2021/2022 навучальны год

Формированию и развитию национального самосознания у учащихся 9б класса способствуют классные мероприятия, проводимые в форме информ-дайджеста.

22 лютага вучні VIII “Б” класа ўдзельнічалі ў гульні-віктарыне “Падарожжа па роднай зямлі”. Яны пашырылі веды пра гісторыка-культурную спадчыну Беларусі і яе сучасныя дасягненні. Адказвалі на пытанні ў наступных намінацыях: " Гісторыя”, “Гарады Беларусі”, “Літаратура”, “Краязнаўства”, “Традыцыі і звычаі”, “Культурная спадчына”.